Wednesday, January 23, 2013

Kogemuse võrra rikkam ...

Lugedes vastilmunud käsiraamatut veelkord, leidsin toimetatud tekstides mõned põhimõttelised küsitavused: miks varblane on esimesena meenunud laululind, kellel on kaks tiiba? Kui Paharetti võib igaüks ise endale ette kujutada, miks jookseb tekstis minategelase jalust maha "väike karvane koll"? Aga nagu me kõik teame, võib üks rohkem küsida kui sada vastata. 
Selge on see, et trükikojas pahanduse korda saatnud Pahareti tegusid ei aita isegi Meelespea heastada.
Jääb vaid loota, et kordustrükki ikka vaja läheb ja siis saaks vead ära parandada. 
Kes oskas ette aimata, mida kõike oleks pidanud enne käsikirja käest andmist teadma ja tegema. Järgmine kord olen targem! Seniks aga - küsige julgesti. Ma räägin hea meelega teooriast ja praktikast, sest Numbrimaa on seda väärt.

Sunday, January 20, 2013

. . .


Sain kätte autorieksemplarid õpetaja käsiraamatust Lähme Arvumaale. 
Sarjast Õpituba, Kirjastus Koolibri 2013
Võrdlesin oma tõlget, K. Vinteri kommenteeritud varianti ja trükivärsket - midagi on kaotsi läinud ja mitte tõlkes, vaid toimetamises. Minu jaoks on kadunud emotsioon - minu emotsioon! Alles on jäänud midagi kasutamiskõlblikku ja loodetavasti head. Nüüd sõltub kõik sinust, kallis õpetaja, kes sa kasutad seda käsiraamatut - pane sinna elu sisse. Lisa juttudele intonatsioon ja üllatusmomendid, et need elaksid oma lõbusat ja avastuslikku elu Arvude maal. Kogu kontseptsiooni läbivad lisaks arvudele-numbritele veel kaks tegelast - Paharet ja haldjas Meelespea. Küllap ongi Paharet see, kes kirjastajal viis õigest kohast ära sõna "number" ja alles jäid vaid "arvud" ... Ole haldjas, kes leiab õige sõna üles ja lisab selle sobivasse kohta, asendab "arvu", kus vaja.

Friday, January 18, 2013

nimetame ümber ...

Kuidas ühtäkki saab Numbrimaast Arvumaa ...
... aga sellepärast, et eesti keeles on sõnadel number ja arv erinevad tähendused:
Arvu saab loendada, kombata, võtta lahti osadeks ja liita kokku teistest arvudest; arv on kordaja, kui teed mingit tegevust x korda.
Number on see mida näeme ja kirjutame - liida neid või lahuta, aga kirjutama pead ikkagi numbrid.

Kui olla teemas kõrvuni sees nagu mina olin/olen, siis on arusaadav, millest jutt, kuid see pole "terminoloogiliselt korrektne keelekasutus". Seega - mööda numbrirada saab minna Arvumaale, kus asuvad arvuaiad. Neis omakorda arvumajad, kus elavad kodanikud numbrid Üks, Kaks, Kolm jne. Kas on õige öelda Arvulinn või Numbrilinn?
Mulle on algusest peale olnud suupärane Numbrilinn ja Numbrimaa - seega, kulla lugeja, katsu aru saada, et jutt käib samast paigast.
Kirjastus Koolibri toimetas käsikirja korrektseks ja õpetaja käsiraamat sai pealkirjaks Lähme Arvumaale